PRODUCTO OBTENIDO del Seminario Internacional . "Efectos sociales y cognitivos del aprendizaje virtual"

El SEMINARIO de "Efectos sociales y cognitivos del aprendizaje virtual", fue realizado desde una perspectiva psico-socio-cultural , con el aporte de especialistas invitados al efecto. Sus aportes aportes especificos  que se hallan publicado en blogs anteriores.

El resultado del trabajo de los grupos fue producto de la discusión en el marco de especificas  consigas,que entre otras, se enumeran abajo.
Este trabajo generó saber compartido donde se puede rescatar y visualizar los conceptos interdependientes mas salientes, acerca del tema convocado y que se sugiere visitar. De este modo como consecuencia, se ha invitado  a continuar el estudio del aprendizaje digital en el marco  intedisciplinario elegido, inscripto en la sociedad red .

Consignas:

1-¿Dónde estamos en relación al desarrollo de lass "competencias globales" en nuestras aulas virtuales? 

2-¿Cuándo se considera que la tecnología puede ser beneficiosa o perniciosa para el desarrollo de las funciones superiores del pensamiento?

3- ¿En qué medida colmo profesor, coordinador/a de grupos, etc le es útil conocer el funcionamiento de la mente y la cognición para mejorar sus competencias profesionales?

4- La naturalidad en cómo la gente vive superconectada a redes en el mundo físico y virtual, muestra una transformación de los procesos sociales, cognitivos y formativos de las personas. Analice el resultado de esta interactividad para una cultura de pensamiento.

 Ahora gracias por visitar el siguiente  link

http://prezi.com/lbpcomurmk00/iv-seminario-internacional-de-tecnologia-educativa-apropiada-y-critica-los-desafios-sociales-y-cognitivos-para-el-aprendizaje-virtual/?res_nr=4&sis=1789492517

Los que desean continuar esta indagación, ahora referida a los "Aspectos económicos y politicos que incidirán  en el aprendizaje (formal y no formal) virtual " , hay disposición para la realización de otro seminario de estudio e investigacion como el realizado oportunamente.

Saludos cordiales : Beatriz Fainholc

El 18 y 19 del mes de Setiembre de 2012 se realizó el

IV Seminario Internacional  de Tecnología Educativa Apropiada y Crítica, con el tema “Los desafíos sociales y cognitivos para el aprendizaje virtual”, con la  coordinación general de la Dra. Beatriz Fainholc, CEDIPROE. www.cediproe.org.ar

Siguiendo la línea de Recursos Educativos Abiertos (REA) en este caso presenciales la entrada fue gratuita.

Asistió la invitada extranjera de la Universidad de Harvard, Proyecto Zero, Verónica Boix- USA, y especialistas argentinos en el tema, los Dres. Graciela Carbone, Pablo Richly, entre otros.

Para Visitar el Programa del evento - http://www.cediproe.org.ar.
Para leer los Abstract de los Invitados - http://webquestorgar.blogspot.com.ar/